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“PER QUESTO MI CHIAMO GIOVANNI” DI LUIGI GARLANDO

Lavoro di educazione civica sul testo di Luigi Garlando “Per questo mi chiamo Giovanni” alla scoperta di Giovanni Falcone e sul valore di legalità. Il percorso è continuato con l’analisi del concetto di bullismo: parole, gesti e scelte che costruiscono rispetto. I ragazzi hanno riflettuto anche su: “un piccolo gesto può fare la differenza” e “Scegliere da che parte stare non è da grandi. E’ da coraggiosi”.

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AUTORITRATTO

I bambini della prima elementare si sono cimentati in un lavoro dedicato all’autoritratto

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La casa dov’è?

Laboratorio didattico per le classi quinte della scuola primaria, che hanno potuto esplorare il concetto di abitare, tramite l’esperienza di un professionista. Un viaggio tra i principi fondamentali del design e il legame tra spazio, funzione e vita quotidiana che si è concluso con la visita della mostra “Alchimia”, la rivoluzione del design italiano e la realizzazione di un vero prototipo di abitazione.

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“LA PREISTORIA – ODDIO L’UOMO!”

Gli alunni delle classi terze della scuola primaria hanno partecipato allo spettacolo teatrale del Teatro Trebbo “LA PREISTORIA – ODDIO L’UOMO!”.
Uno spettacolo che ha coinvolto i bambini attivamente e li ha accompagnati alla scoperta dell’evoluzione umana tra racconto e divertimento.

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L’USO DEI PASTELLI A OLIO E LA TECNICA DELLA SFUMATURA

Durante le lezioni di arte, gli alunni delle classi seconde della scuola primaria hanno imparato ad utilizzare i pastelli ad olio, con la tecnica della sfumatura esplorando l’uso dei colori caldi e freddi per rappresentare la luce, la temperatura e le emozioni dei paesaggi.

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IN VIAGGIO SUL NILO

Spettacolo teatrale interattivo “In viaggio sul Nilo” presso il Teatro Trebbo in occasione del quale i bambini delle classi quarte della scuola primaria hanno vissuto l’esperienza dell’antico partecipandovi attivamente.

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LA CITTA’ FANTASTICA

Gli alunni delle classi terze della scuola primaria hanno creato la loro “Citta Fantastica” utilizzando Paint in occasione di un lavoro di informatica.

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